Yeni sistem, sadece not adaletsizliğini gidermekle kalmıyor, aynı zamanda usulsüz uygulamaların tespitini de kolaylaştırıyor. Son bir buçuk yılda usulsüzlük tespit edilen 74 okulun ruhsatının iptal edilmesi, Bakanlığın bu konudaki kararlılığını ortaya koyuyor
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından bu yıl hayata geçirilen Ortak Yazılı Sınav Sistemi, eğitimde not şişirme tartışmalarını bitirmeyi ve ölçme-değerlendirmede fırsat eşitliğini sağlamayı hedefliyor. Yapay zeka destekli yeni modelde, ezberci anlayışın yerini analitik ve beceri temelli bir yaklaşım alıyor.
ANKARA – Milyonlarca öğrenciyi yakından ilgilendiren Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) uygulaması resmen başladı. 13 Kasım’a kadar sürmesi planlanan sınav maratonu, Türkiye eğitim sisteminde "not adaletsizliği" olarak bilinen kronik bir sorunu çözmeyi amaçlıyor.
Yıllardır tartışılan Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) hesaplamalarındaki usulsüzlüklerin önüne geçilmesi için sınavlar artık yapay zeka desteğiyle takip ediliyor. Eğitim uzmanları, geçmişte bazı okullarda notların kolayca şişirilmesinin, YKS sonuçlarında büyük haksızlıklara yol açtığını hatırlatarak, yeni sistemin bu "kâğıt üzerindeki başarı" dönemini sona erdireceğini belirtiyor.
Yeni sistemle birlikte sınav soruları da köklü bir değişime uğradı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan sorular; öğrencilerin bilgiyi hatırlamasının ötesinde, bilgiyi kullanma, yorumlama ve analiz etme becerilerini ölçüyor.
Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, yeni sınav tarzını şu sözlerle değerlendirdi:
"Ezberci ve bilgi odaklı ölçme anlayışı artık geride kaldı. Açık uçlu sorular, günlük hayat senaryoları ve veri yorumlama becerileri ön planda. Bu sistem, öğrencilerin analitik düşünme ve problem çözme yeteneklerini merkeze alıyor."
Yeni sistem, sadece not adaletsizliğini gidermekle kalmıyor, aynı zamanda usulsüz uygulamaların tespitini de kolaylaştırıyor. Son bir buçuk yılda usulsüzlük tespit edilen 74 okulun ruhsatının iptal edilmesi, Bakanlığın bu konudaki kararlılığını ortaya koyuyor.
Öğrencilere kendi yeterliliklerini görme, öğretmenlere ise süreci daha sağlıklı planlama imkânı sunan bu yeni modelin, eğitimde kaliteyi ve fırsat eşitliğini artırması bekleniyor.
Yorumlar